วันเสาร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

กิจกรรมประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2

กิจกรรมประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 2

ให้นักเรียนตอบคำถามข้อ 1-9 โดยเขียนตามความเข้าใจของนักเรียนเอง

1.กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร มีองค์ประกอบอะไรบ้าง?

ตอบ คือกระบวนการจัดการกับข้อมูลข่าวสาร โดยนำข้อมูลดิบมาประมวลผลเป็นสารสนเทศ  ประกอบด้วย การรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบความถุกต้องข้อมูล การประมวลผล การตัดสินใจ และการเผยแพร่

2.จงให้คำนิยามของสิ่งต่อไปนี้ พร้อมทั้งแสดงให้เห็นว่าสิ่งเหล่านี้มีความสัมพันธ์กันอย่างไร?

1)ข้อมูล

2)สารสนเทศ

3)ความรู้

ตอบ ข้อมูล             คือ ข้อเท็จจริง
         สารสนเทศ     คือ ข้อมูลที่นำไปใช้ประโยชน์ได้
         ความรู้            คือ แนวทางการแก้ปัญหา
         ความรู้เกิดจากการนำสารสนเทศมาวิเคราะห์ สารสนเทศเกิดจากการนำข้อมูลมาประมวลผล

3.จงยกตัวอย่างจากประสบการณ์ของนักเรียนเองว่าความรู้ช่วยในการตัดสินใจได้อย่างไร?

ตอบ มีครั้งหนึ่งตัดสินใจไม่ค่อยได้ว่าจะซื้อหลอดไฟแบบไหน จึงค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับประโยชน์และคูณภาพของหลอไฟแบบต่างๆ ซึ่งได้ความรู้และตัดสินใจได้ว่าควรซื้อหลอดไฟแบบไหน

4.การเก็บรักษาข้อมูลและสารสนเทศมีวิธีการอย่างไรและเก็บไว้เพื่อประโยชน์อะไร?

ตอบ จัดเก็บให้เป็นระบบ และเก็บเอาไว้เพื่อใช้ในอนาคต

5.การเผยแพร่สารสนเทศมีวัตถุประสงค์อย่างไร และต้องคำนึงถึงอะไรบ้าง?

ตอบ มีวัตถุประสงค์ว่าต้องการเผยแพร่แก่ใคร เพื่ออะไร และต้องคำนึงถึงกลุ่มคนที่ต้องการให้รับรู้

6.จากประสบการณ์ที่ผ่านมา เมื่อนักเรียนพบปัญหา ตามปกตินักเรียนจะหาคำตอบให้แก่ปัญหานั้นด้วยวิธีใดบ้าง จงบอกมา 3 วิธี พร้อมทั้งบอกว่าแต่ละวิธีมีข้อดีข้อเสียอย่างไร?

ตอบ ปัญหา - การบ้านเยอะ
         คำตอบที่ 1 - ไม่ทำ ปล่อยไว้
         ข้อดี - มีเวลาว่างเพิ่มขึ้น
         ข้อเสีย - ไม่มีคะแนนเก็บ
         คำตอบที่ 2 - ทำจนเสร็จ
         ข้อดี - มีคะแนนเก็บ
         ข้อเสีย - อาจไม่มีเวลาว่าง
         คำตอบที่ 3 - ฝากการบ้านให้เพื่อนทำ
         ข้อดี - มีเวลาว่างเยอะขึ้น
         ข้อเสีย - เพื่อนอาจไม่พอใจ

7.ปัญหาง่ายๆในชีวิตประจำวัน จำเป็นต้องใช้วิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบหรือไม่ เพราะเหตุใด?

ตอบ จำเป็น เพราะจะัไม่เกิดปัญหาเดิมอีก

8.การแก้ปัญหาหาอย่างเป็นระบบมีขั้นตอนและวิธีการอย่างไร จงอธิบาย และมีประโยชน์อย่างไร

ตอบ 1) วิเคราะห์ปัญหา
         2) หาแนวทางการแก้ปัญหา
         3) กำหนดรายละเอียดของการแก้ปัญหานั้นๆ
         4) พิจารณาว่าเหมาะสมหรือไม่
         5) พิจารณาว่ามาตรการเพียงพอหรือไม่
         ประโยชน์ - ทำให้ปัญหาถูกแก้ไขได้อย่างง่ายดาย

9.จงยกตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยในการแก้ปัญหาที่นักเรียนได้พบเห็นมาโดยเล่าเรื่องราวพอสังเขป และวิจารณ์ว่าเป็นการแก้ปัญหาที่เหมาะสมหรือไม่ เพราะเหตุใด?

ตอบ มีเจ้าของกิจการคนหนึ่งกลุ้มใจเรื่องเศรษฐกิจที่กำลังตกตำ่ซึ่งจะส่งผลต่อกิจการ จึงปรับกลยุทธ์กิจการให้เข้ากับสถานการณ์เศรษฐกิจ ซึ่งก็เป็นวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสมเพราะเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่ดีและไม่ส่งผลกระทบต่อคนอื่นมากนัก

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น